Усний рахунок та технічний прогрес

Освітнє середовище Міксіке https://miksike.net.ua/ закінчили змагання з усного математичного рахунку Прангліміне для загальноосвітніх шкіл України у 2020-2021 навчальному році.  Саме дані змагання надали можливість поєднати усний рахунок та технічний прогрес.

В рамках проведення «Року математики» учні КЗ «ОЗЗСО «Сузір'я» 9-В та 6-А взяли участь в «MIKSIKE (Естонія). Учні із захопленням змагалися та продемонстрували вміння усно обчислювати, адже інтелектуально розвинена людина добре орієнтується в навколишньому світі й робить правильні людські висновки та приймає правильні рішення.

Серед 1000 учасників в першу сотню по Запорізькій області ІІ етапу ввійшла Піхуля Ольга, 9-В. Кмітливістю відзначилися, такі учні: Перетятько Даніл, Хижняк Давід, Роговський Костянтин (6-А) та Хелемендик Анна (9-В).

Сайт Міксіке залишається доступним і безкоштовним, і  для подальшого вдосконалення роботи з обдарованою молоддю, учні «Сузір’я» продовжать вдосконалювати вміння усно рахувати та готуватися до інших змагань.

Багато хто не вміє не те, що помножити, а й додати або відняти елементарні числа в магазині або ще де. Можливо це не так страшно в столітті розвинутих технологій, але саме вміння усно рахувати зачіпає конструкції розума, набагато складніші за звичайні механічні функції. Це стосується розвитку нашого інтелекту. Вміння усно рахувати - розвиток структури інтелекту. (Відео)

Ми щиро вітаємо наших учнів і бажаємо їм найкращих успіхів і подальших перемог.

Кабінет математики

 Математика — одна з найскладніших шкільних природничо-наукових дисциплін, тому добре обладнаний класний кабінет із сучасним матеріально-технічним оснащенням вкрай необхідний для ефективного навчання учнів.

Тим паче, що він може використовуватися і для позакласної роботи з предмета, бо вона не тільки поглиблює і розширює знання з математики,  розвиває їх творчу активність та мислення, і як наслідок, підвищує мотивацію до вивчення «цариці наук». Такий кабінет було  створено в КЗ "ОЗЗСО "СУЗІР'Я " Оріхівької міської ради.

У певний мінімум навчально-практичного обладнання кабінету математики входять:

– технічні засоби навчання (магнітна дошка, інтерактивний мультимедійний комплекс або інтерактивний проектор, комп'ютер, відео та аудіо пристрої)ний

 

- набір геометричних тіл з перерізами;

– роздавальні та демонстраційні набори геометричних, стереометричних і планіметричних тіл;

– демонстраційні моделі-аплікації;

– стенди з основними алгебраїчними, геометричними й просторовими формулами;

– таблиці для експозицій

– портрети знаменитих математиків;

– довідкова та науково-популярна література на стелажах або в книжкових шафах з відкритим для учнів доступом.

   

Жоден кабінет математики не може діяти без креслярських класних інструментів , призначених для роботи вчителя або учнів біля дошки, а саме: набору трикутників; лінійок з різною довжиною; циркуля; транспортира; наборів цифр, математичних знаків та літер на магнітних кріпленнях. 

Не можна, звичайно, обійтися і без меблів: стола та стільця для вчителя; парт або столів зі стільцями для учнів; секційних шаф для зберігання методичних матеріалів.

Облаштування кабінету математики – процес тривалий, вірніше, він не припиняється й щорічно потребує оновлення та вдосконалення.

Все оснащення сприяє підвищенню ефективності уроку з даного предмету. Адже якщо пояснення вчителя підкріплюються добре продуманою візуалізацією, якщо він застосовує засоби навчання, які полегшують розуміння складних «речей», то урок стає живим, цікавим, результативним для кожного учня.